2016 - Familles connectées - Réalités familiales n°114-115
Les écrans et les outils numériques sont omniprésents dans le quotidien de chacun, dès le plus jeune âge. Comment les familles composent-elles avec cette situation ? Dans un monde technologique en mouvement, y a-t-il des règles et des principes fiables sur lesquels les parents peuvent s’appuyer ? Comment tirer le meilleur de ces technologies tout en préservant ses enfants du « pire » ? C’est à cet exercice que l’UNAF s’est attelée en invitant une vingtaine d’experts à contribuer à ce numéro de Réalités familiales. Dans une optique résolument positive et pratique, les différentes interventions d’experts et acteurs de terrain décryptent, expliquent et proposent des moyens d’agir.
Il n’existe pas de système de classification des contenus médiatiques unique, mais plusieurs systèmes dont l’origine, les modalités et les finalités divergent. Pas facile pour les parents de connaître, comprendre et utiliser ces différents systèmes afin de pouvoir pleinement accompagner leurs enfants vers un usage responsable des média et du numérique ! Tour d’horizon.
L’UNAF promeut une éducation aux médias et au numérique tout au long de la vie. Une éducation favorisant la sensibilisation de tous : enfants, parents, grands-parents, professionnels, afin que chacun puisse accéder à un usage conscient et équilibré des médias, des technologies et des usages numériques.
Editorial
Par Marie-Andrée Blanc, Présidente de l’UNAF
Est-il nécessaire de souligner l’omniprésence des écrans et des outils numériques dans notre quotidien ? Chacun peut la constater dans sa vie professionnelle, personnelle et bien évidemment familiale. D’ailleurs, la famille demeure le lieu du premier accès aux écrans et la diffusion de nouveaux usages se fait bien souvent au sein des familles avant même l’école, les administrations voire les entreprises. Il ne s’agit plus de savoir si les familles (...)